您所在位置: 主页 > 云南 > 教育资讯 > 原创推荐 >

老师上课时要求的“三大”指的是什么?如何有效吸引学生注意力?

原创推荐 来源:原创 编辑:小羊 2019-03-10 20:22:45 浏览:

  动作大。大字作夸张讲。上课时老师会有很多辅助的动作,但仅起到辅助的作用,此时我们还能发觉出辅助动作的更多作用,比如吸引孩子的注意力。当我们在给孩子表达大和小的概念时,我们就可以用夸张的动作来表达,平时比苹果的大或小可能就是双手手掌五指围成一个圈的大小,但此时如果我们夸张地来比动作,大的时候连双手都围不起来,小的时候连手指头都嫌多,这样不光能让学生对大和小的概念有更深刻的认识,也让孩子感觉到了老师上课很有趣。有时丑陋的动作更能引起学生的笑声,此时他便会集中注意力在老师身上,生怕错误了什么搞笑的东西;

老师上课时要求的“三大”指的是什么?如何有效吸引学生注意力?

  声音大。声音不光指响度,也指表达等方面。大也是夸张的意思。课堂上大部分时间都在说,因此使用什么技巧能吸引学生注意力才是我们讨论的内容。在说话时,声音要有大小,比如扮演警察时声音大,扮演小偷时声音小;语速要有快慢,比如紧张时语速加快,放松时语速放慢;“语气”要有强弱,比如健康的人“语气”较强,病入膏肓的人“语气”较弱。除此之外,还要学会声音化妆,就是模仿别的东西说话的声音,比如模仿狗熊、猴子、铅笔、尺子、老人、小孩等。通过这些变化,能让学生在上课时更有代入感,互动感更强,也能让学生觉得很好玩,注意力就更加集中;

  表情大。大同样是夸张的意思。相应的内容配上夸张的表情,也能吸引到学生的注意力,比如凶狠的角色皱着眉头,胆小的角色睁大眼睛等,夸张到一定程度就是丑,但越丑的表情学生就越喜欢,他们会觉得很搞笑,也有助于他们对内容的理解;

本文内容来源于网络,由秦学团队整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!

热门课程

  • 小学升学语文阅读一对一

    立即报名
  • 秦学教育在线一对一辅导高一物理预科班

    立即报名
  • 秦学在线暑期高三英语一对一辅导预科班

    立即报名