六年级对小学生来说是一个回望和总结，六年级是小学毕业班，是整个学习生涯中的第一个小结。六年级的特点是对小学所学知识来个的“回头看”。梳理知识，知道什么知识点掌握了，还有哪些没有掌握?因此六年级即使学习新知的过程，更重要的是复习过关。

　　先学好新知识。

　　在没有学习完新知识之前，一般情况下老师是不会组织复习的。因此，作为六年级学生先不要进行复习，尤其不要做所谓的“同步复习”之类的课外教辅资料。如果过早介入教辅书进行训练，有可能新知没学好，旧知识又没有得到巩固。不要盲目同步，这点重要。

　　精选教辅资料

　　目前市场上关于六年级的教辅资料多。作为六年级学生要精心挑选，避免盲目的跟风，瞎买。把握好两点就可以了，以讲解为主还是以习题为主。以前学习中如果欠账比较大就要以知识点讲解为主，反之，以习题为主，接触更多的新题型，巩固所学知识。

　　不耻下问

　　学习不是什么丢人的事，“知之为知之，不知为不知，是知也“对于学习应采取极其诚实的态度，懂得就是懂得，不懂就是不懂，切不可不懂装懂。六年学生要学好数学就要大胆的问，问同学，问老师，问父母。通过问而达到解惑的目的，数学其实就是那么一个点，如果你想通了，就会豁然开朗。

　　努力，再努力

　　学习中方法固然重要，但也要建立在努力的基础之上。再好的老师，再好的学习方法，如果自己不动手、不动脑是永远学不会的。学习如学步，老师只是领路人，扶着你，至于走不走，还要看你自己。