记笔记和学霸或差生其实没有直接的关系，学霸不是因为记笔记成学霸的，更不是因为没有记笔记而成学霸。在我们的学习中会发现比较做的较好的是那部分处中等偏上的学生，学霸的笔记做了，但别人不能看得懂，差生的笔记要么没做，做了也是应付差事的，根本没效果。

　　那么为什么学霸不做笔记反而成绩比那些笔记做的很好的学生成绩还要好了?首先要明确一个概念，成绩不取决于笔记做了多少，做的多好，而取决于上课的内容接受了多少，学会了多少，能运用多少。这些内容是没有办法通过笔记来体现的。

　　学霸不做笔记是因为，这些内容他在当时就学会了，理解了，没有需要去做。记在心中的知识点远比记在笔记本上的笔记有用的多。经常发现很多学生在课堂上很认真的做笔记 书上写得满满的，可是对自己写的东西不理解不会用，这样的笔记记下了也没多少作用，还有就是在学习中，我们会发现很多学生比较热衷于记笔记，然后就是仅仅停在记笔记阶段，课后不去复习，不去深入学习和理解 ，这样的笔记记下来记下来也没有多少作用。无效率的笔记和效率不高的笔记对我们的的学习并没有多少实际的帮助。

　　笔记的形式有多种多样，记录在笔记本上的是笔记，记忆在大脑中的更是笔记，反而更，学霸不做笔记只是表象，学习内容完全存储于大脑之中了，而不需要存储在纸质的笔记上，方便随时提取使用。

　　课堂上笔记其实是其次的，关键在于理解和运用，特别是理科的学习，很多解题思路、方法、技巧是很难通过笔记去体现和记录，不能理解透彻，笔记记下也不有效果。

　　的课堂效率才是关键，笔记是其次的，不可过渡依赖笔记，如果学生养成了反而有笔记而不重课堂效率，这对学习是有害无益的。较的课堂效率就是当堂消化和熟练，将需要记忆的东西全都存储于大脑之中，去纸制化的比较才是较有价值和的。

　　对于大部分学生来说，课堂笔记是需要的，但需要做到精炼，不可照老师的黑板一字不落的全抄，需要做整理和加工，清晰，明了，简介，。