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孩子课外阅读量大但是作文水平上不去,为什么?
原创推荐 来源:网络 编辑:小新 2018-09-13 16:45:37

  首先,家长要明确:读与写并不能直接划等号。

  读书多,阅读量大,对于写作当然是有好处的,但是,读书多,并不代表着写作文就一定能写好。

  第一,题主要多关注一下自己女儿在看什么书,和她一起挑选几本比较经典的,陪她一起精读。

  读完了,可以鼓励孩子把书中的人物与故事,以及她的看法,讲给家长听。因为,复述书中故事以及表达自己感受的过程,就是一个消化输入、尝试输出的过程,对于孩子整理自己的思维,表达自己的想法,是一种很好的促进。

  说故事,对于写作文是一种很好的锻炼。能说,写起来就相对容易些了。

孩子课外阅读量大但是作文水平上不去,为什么?

  第二,鼓励孩子多练笔。

  不练笔,不多多写作,哪怕读再多的书,还是不知道如何写好作文。因为,实践远比空想重要。

  让她写自己想写的内容,哪怕一开始写成了流水账或者是颠三倒四也不要紧,重要的是,让她大胆按照自己的想法写出来。

  这个阶段,家长要多鼓励,多找她的优点表扬,不要光挑剔她作文的毛病,那样,她就更没有信心写好了,再写作文,就更畏手畏脚。

  第三,孩子写好了作文,家长可以找一篇类似的优秀作文,或者是名家文章,和女儿一起坐下来,分析一下,人家的作文好在哪,自己这一部分为什么写得差。

  练笔的目的,一是锻炼文笔,二是为了找出自己写作的缺点,然后,修改,提升。如果没有修改这一步,孩子下次还这样写,那就永远没有提升。

  总之,读书,要多思考,写作文,除了多写,还要多多修改,多多对比借鉴优秀作文的长处,按照老师正确的指点,改正自己作文中的缺点。

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文章标签: 课外阅读
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