在人的各种需要中，不同的需要是具有不同的功能和作用的，在需要体系中所占的位置和所具有的意义也是不同的，它们参与具体活动时所处的状态、所担当的角色和所起的作用也各不相同。其中，有的重要，有的次要;有的强烈，有的微弱;有的关乎着生存，有的则影响着发展。因而，它们对行为的作用是不同的，影响力的大小也是不同的，但它们都能发动行为、支持行为，从而成为行为的动机。

　　现实中，一项具体的活动及其各种直接间接的特性和属性，往往与主体内部的多种成分、多层次的需要发生关联，从而产生或扬或抑的综合作用。一般来说，一项活动越是能多层面地符合我们的需要，越是能够迎合我们重要的需要、强烈的需要，该活动对我们便具有更高的价值、更大的意义和更强的吸引力，越容易激发出我们的热情和干劲，我们便能够获得更多更大的动力支持。

　　其次，能够充当行为动力基础的除了各种类型的基本需要外，还包括建立在基本需要基础上与各种实际活动和对象相关的次级需要，以及由需要派生或衍生出来的其他的心理倾向，包括人的理想、信仰、世界观、价值观、人生态度，以及形形色色的兴趣、爱好、癖好，还有个人的想法、打算、希望、期盼等更具体的个人意向和追求，这些具体的心理趋向也都可成为活动的直接与间接动机。而且，现实生活中，真正发动行为，影响我们的行为选择和行为运行状况的，更多的是这些衍生的或次级的需要，是各种形式的具体化的心理趋向，它们构成了我们行为活动更现实的动机。

　　总之，无论是主动地发动，还是被动地唤起;无论是直接参与，还是间接影响，以需要为的许多心理内容，都可以充当行为的动机，而对活动所包含和涉及的要素做动力分析，就可以得到活动运行状况的各种数据，进而也为调整我们的活动及其运行状态提供了依据。