第一，我就是要让他感觉到我的爱!

　　有反对者经常说，当年自己高考时，自己父母并未到场，自己如何如何，但笔者记得自己30年前参加高考时，我的父亲是到了现场的。

　　回想当时自己的心情，应当是高兴多于不高兴。

　　高兴的是能在这样重要的时刻，第一眼看见父亲，感受到父亲对自己的关心，心里热乎乎的。

　　也有点不高兴，觉得自己这样大了，还在给父母添麻烦，过意不去。

　　其实想一想，留在考场外的父母，他们什么也做不了，能做的不过是焦急等待而已，这样的等待，不会帮孩子多拿到1分，有时候反而是一种压力。

　　然而，你不是一个人在参加高考，而是与许多同学一起，当你看到别人父母都在，而你的父母不在的时候，你是不是稍稍有点伤心呢?

　　这也是父母的一场考试!

　　他们用等待的方式，向自己孩子传达一种爱，一种精神上的支持。

　　作为父亲，假如家长都不去考场外等待，我也可以不去，但只要有一个家长去了，我就需要去，因为我不想让我的孩子，在走出考场的那一刻，有孤独的感觉!

　　第二，家长陪考，较重要的实际意义，是预防发生意外。

　　高考实在太重要，一点意外的发生，都可能带来无法挽回的损失。

　　虽说高考时学校会安排老师到场，虽说学生高考时发生意外的几率很低，但能为孩子全身心投入的，仅有孩子的家长本人。

　　考前文具，准考证等需要物品的检查，往来考场道路上的安全，当天的饮食和饮水的卫生，以及下雨时的雨具等等，哪怕一个微小的失误，也可能成为致命伤。

　　你或许认为，孩子已经成年，他自己不会注意吗?

　　但你要明白，一个学生哪怕成绩再好，心态再稳定，他在高考那整天，也不可能做到完全放松，像个老僧一样心里没有一丝波澜。

　　高考那整天，学生都是心理紧张的!

　　在这种时候，家长就是学生的后盾，避免孩子出现不应有的失误。

　　第三，当然了，家长不能因为陪考，反而将负面情绪带给孩子，那就是真的反作用。

　　家长不能做的有哪些?

　　(1)不能唠唠叨叨，表现的比孩子还要紧张。

　　(2)避免叮嘱孩子“要考好”，假如考不好就如何如何。

　　(3)不要以自己的经验，将自己所谓“考试经验”，强行传达给孩子，甚至要求孩子在考试时应当如何如何。

　　(4)夸张的“高考餐”尽量不要做，较好与平时一样就可以。

　　(5)不要紧盯住孩子的一举一动，给他适当的自由空间。

　　笔者认为，假如参加高考的孩子，心思都在考试本身，对于家长的陪考，应当不会有太强的排斥心理，否则反而不正常。