上篇我们讲了几种方法，接下来再介绍几种：

　　4.树立良好的行为榜样

　　孩子喜欢和家长做一样的事情。不要等到睡觉后才开始读自己想看的小说。读邮件、购物清单、笔记或目录时，都可以和孩子分享大人正在阅读的内容。

　　5.抑扬顿挫地朗读

　　家长给孩子朗读时，较好要带着情感，声音洪亮。如果心情好的话，还能把简短的内容唱出来。让孩子在给自己读书时也这样做。

　　6.选择感兴趣的主题

　　找到与孩子兴趣相关的书籍。向孩子介绍关于各种主题的书：恐龙、汽车、仙女、电影明星、摇滚明星、魔术等。帮助孩子找到令他感兴趣的书。家长可能不想一次又一次地读一本奇怪的书，但是孩子却喜欢。

　　7.提前提问

　　在孩子能阅读之前，家长就可以开始建立他的理解能力了。和孩子谈论书的内容：“你认为这本书是关于什么的?”“他在这幅画里干什么?你认为他下一步会做什么?”这是特别有趣的，当孩子有一本自己喜欢的书，他可以“推测”会发生什么，主动跟大人分享。

　　8.阅读日常

　　让书籍成为日常生活的一部分，而不是特殊的活动。不要告诉孩子只有吃完饭后才能听故事。当阅读与奖惩系统联系在一起时，它就失去了吸引力。相反，选一些让亲子都觉得自然有趣的时间阅读更好。