大部分省市的学生现在没有进入第二轮复习，所以在一模考试的时候分数要偏低一些，大部分处在临场发挥上，没有很好地把握好答题的的时间分配问题。对于大部分考生来说高考600分和650分是两个坎，(#‵′)靠90分以上的学生第一个坎从分数上看已经基本迈过去了。

　　对于高中生在学习四个步骤即理解、记忆、关联、运用中你前两环节，存在的问题也不会太多，关键是第三个环节关联，这是将知识点串联贯通的关键，在二阶段复习的时候要在知识结构框架关联上下功夫，只有融汇贯通了才会考出，才能考出。

　　同时，上课要认真听讲不能溜号，跟上老师的复习节奏，课下与老师、同学积极交流学习，对待不会的题要拿出不要脸也要弄明白的精神。对每次考试要做试卷分析，查找漏洞，及时补缺，杜绝非智力因素错误。翻看错题本，杜绝类似问题再次发生，尤其是马虎造成的错误，因为这类造成再次错误的可能性很大。

　　掌握考试说明的采分套路，做到答题规范。要强化临场应试能力的提升，平时注重单位时间内的完成率和准确率训练。要保持良好的作息规律，注重学习效率，四月中旬需要开始调节自己的生物钟，尽可能的与高考同步。

　　心态要放平和，建立适当的学习目标，要求是稳而不是快，一步一个就脚印的完成目标。要处理好师生关系、同学关系，待人要宽容，避免情绪大起大落。

　　较后强调较关键的一点，因为各种测试题的难度肯定是不一样的，学习成绩(分数)有起伏是正常的现象，只要考生的校排名的成绩始终在不断进步就行。对于这个分数段的学生在将来高考填报志愿的时候，考生的省排名要比高考分数更准确一些。