当孩子处于小学阶段的时候，家长们需要培养孩子独立完成作业的能力以及相关的良好习惯。有很多家长都会遇到一个问题，就是孩子放学回家后拖拖拉拉，不写作业，总是拖到很晚才完成作业。很多家长遇到这个问题之后，都不知道要怎样培养孩子一回家就先完成作业的好习惯，如果家长们存在这个问题，可以看看本篇文章，伊顿教育小学一对一辅导老师为家长们分享一些培养孩子的方法，希望能够帮到大家。如何培养孩子一回家就写作业的好习惯?一起来看看!

　　一、兴趣是较好的老师，从孩子喜欢的科目入手，让孩子学会主动学习，自觉地完成作业，完成作业之后，把自己的书本和文具用品把它放到规定的位置，以便下次取用，养成良好的学习习惯。

　　二、孩子能够很好地完成任务，以孩子想要的东西作为奖励，这个东西只要对孩子没有什么坏处，视情况看，是否可以答应，以鼓励孩子以后更好地完成任务，形成良性循环。

　　孩子主动完成作业，而且完成的很好的情况下，要及时的奖励，比如孩子要某一个玩具，或者是说要某一样文具或者奖励一些其他东西也可以，只要对孩子没有什么坏处就可以。

　　三、伊顿教育小学一对一辅导老师建议家长定规矩，在规定时间和地点完成作业，把作业当成考试，把考试当成作业，中途上厕所也需要向家长请假。

　　规定具体的时间，比如说饭后40分钟或一个小时，地点需要在自己的房间里面，关上门没有的杂音，家长就坐在旁边监督。做作业的时候不许搞其他东西，需要专心致志，哪怕是想上厕所，需要和家长请假，杜绝随意性和磨蹭，让孩子养成今日事今日毕的习惯。完成作业的时间可以根据作业量，根据孩子接受知识的程度，规定具体完成作业的时间，当然这一个规范有一个过程，不是整天两天就能够规范。

　　四、家长以身作则，身教重于言传。孩子完成作业学习的时候，家庭要营造良好的氛围，不要看电视，不要玩手机游戏，不要发出噪音，营造一个和谐安静的氛围，这时候较好可以全家人一起看书，大家一起学习，榜样的力量是无穷的。

　　伊顿教育小学一对一辅导老师想要提醒家长们，家庭氛围对孩子有潜移默化的影响，身教重于言传。良好的学习氛围，对孩子有促进作用。