小学高年级学生要如何预习语文?学生注意了!
小学 来源:网络 编辑:小新 2019-04-18 15:28:56

  很多学生学习语文很多年了,但是让预习语文,可能还是不知道从哪些方面去预习?下面小编为大家整理分享一位经验丰富老师的教学教学经验,有需要的学生可以参考一下:

  教了20多年语文,在上新课之前,我都会要求孩子们自己预习课文。因为近几年都是教的中高年级。接下来我就谈谈高年级小学生去个预习语文。
小学高年级学生要如何预习语文?学生注意了!

  1、读准字音,弄清词意,读通课文。

  预习的第一步是要认准生字新词,把课文读通、读顺。在这个过程中,孩子们可以对照生字表把生字表,把生字词语圈画出来,标出自然段。

  对不理解的词语要查阅工具书或联系上下文理解它的意思,并做好笔记。

  课文要多读几遍,达到读通、读顺的效果。

  2、整体感知,把握文本主要内容。

  预习的第二步是要了解课文主的主要内容。只有了解了文本的主要内容,才能去揣摩作者的写作意图,以及作者表达的中心思想。

  3、理清文章脉络,了解作者的写作顺序。

  预习的第三部是理清文章脉络,给课文分出意义段,并在此基础上了解作者是按什么顺序写的课文。

  4、初步品析句子。

  结合课后练习,在课文中先出让自己感受较深的地方,说说为什么让你感动,谈谈自己的体会。对这个问题要求不要严格,只有孩子能谈到自己的感受即可。

  5、找到自己没有读懂的地方, 提出疑问。

  “小疑则小进,大疑则大进。” 所以,孩子们在预习课文时,我们要鼓励孩子发现自己哪些地方没有读懂,并提出问题。以便学习新课时,和老师、同学们一起探讨。

  预习课文重要,也是一个需要长期坚持的过程。 只要早上新课前坚持预习;课堂上认真听课,积极思考;课后认真完成作业,语文成绩可以增强。

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