如何做好语文阅读理解?如何进步?有哪些方法?
小学 来源:网络 编辑:小新 2019-01-21 14:58:37

  语文阅读理解如果要细致地分析起来,可能得写一本书,那么我们怎么通过一篇文章就能明白,该如何做好阅读理解呢。下面小编为大家整理分享:

  阅读理解,顾名思义,要分为阅读与理解两个部分来思考这个问题。阅读的部分,主要是指短文的阅读,通过对短文的阅读,进而理解其内容,也才能够根据题目的要求更好地做答。

  而阅读好这个阅读理解短文,首先要有大量的课外阅读的支撑,我们不能仅是指望课内的课文阅读,或练习题的阅读就能增强阅读水平。所以,有句话说“汝果欲学诗,功夫在诗外”,同样也是这个道理。

如何做好语文阅读理解?如何进步?有哪些方法?

  第二,对于阅读理解题的阅读。我们要变换两个角色进行阅读,一是把自己当成作者去阅读,另一个是把自己当成文中的人物去阅读。只有将自己想象成这样两个角色,我们对于文章的内容与思想,才能有一个切身的感受与思考。当然,这不包括说明文的阅读理解,那又是另一回事了。

  接下来谈到理解。理解也要分成两个角色。一个同样是把自己想象成作者,要思考作者为什么写这篇文章,要通过这篇作文抒发什么情感,表达什么思想。他的语言风格是什么样的,运用了什么写作手法;他是如何安排结构的,每一段里的意思又是什么。另一个角色是把自己想象成出题人。这要结合题目来理解,出题人出这样的题目是考查哪方面的知识点,题目的做答要怎么才能做到准确与。想象成出题人,有时候要比想象成作者更重要,因为我们看到特别多的例子,让原文作者来做阅读理解,也不能答。

  还有一个重要的原因是,很多同学的答题,其实并不是不得分,而是只能部分得分。就是因为回答的不造成的。只要把阅读和理解两个方面都做到了,才能做到少失分,或是不失分。

  这里也涉及一些答题的技巧。比如说对关键词的掌握,对中心句的理解,对主要内容的概括,段落的归纳。这些需要在做题时加以训练。

  另外,除了阅读与理解两个方面的问题之外。还有一个问题是表达能力的问题。很多同学都说,文章的意思我理解了,题目也知道该答什么内容。可就是组织不起来语言,或是就是不知道用什么样的词合适。如果是这种情况,就还要在写作上下工夫。只要多写作,才能增强表达能力。将自己的思考做输出,才不会在答题时,因为表达不好而失分了。

  以上几点可以说是阅读理解增强的战略问题,至于战术,那就要具体问题具体分析了。

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