当我们看见孩子考试排名靠后时，不要盲目得批评孩子，要分析原因。根据孩子具体情况采取对策:

　　1、当孩子知识掌握不好时

　　一年级孩子学的知识比较简单，如果孩子掌握不好，就应该考虑孩子是不是学习习惯的问题。我们家长要更多地关注孩子学习习惯的养成。注意训练孩子做事认真的习惯，主动写作业的习惯，作业写好后学会检查的习惯，认真阅读的习惯，良好的书写习惯等。

　　2、当孩子因为没听题导致考试失利时

　　如果孩子因为没有认真听老师念题，导致分数考差，家长无需紧张，一是可以训练孩子听题的习惯，比如孩子做作业，家长为其读题，久而久之，孩子自然就养成听题的习惯了;二是教孩子自己认题。其实一年级的孩子随着识字量的增加，到一年级下学期就基本可以自己读题，做题了。

　　3、如果孩子班上总体水平较高

　　这个时候，家长应该正确处理这个问题，不要因为孩子没考前几名而指责孩子，不要拿孩子跟其他孩子比较，不要只是盯着分数不放。我们要鼓励孩子，相信孩子，让孩子跟其他孩子展开良性竞争。

　　总之，对于一年级孩子，小编始终认为不要过分追求分数，不要让孩子成为分数的奴隶，从小就成为学习的机器，这实在不是教育的初衷。

　　我们要更多的在孩子习惯上下功夫，在培养促进孩子终身发展的能力上下功夫，让孩子多读书，写好字，会与人交流，在阅读中积累，在生活中学会学习。