拼音是以后读书的基础，一年级拼音不好，趁着暑假补一补。24个声母，23个韵母，16个整体认读音节，好好补一下子。暑假的时间那么长，补拼音是足够的。

　　但是，以我个人的经历来持，如果孩子一年级拼音不好，就不会是简单的拼音不好，拼音是一年级上学期学的，基本上上学期到期中考试的时候也学完了。接下来的生字课文都要用到拼音。然后就会出现什么情况呢?拼音好的孩子，看着带拼音的书一顺溜就读下去了，而拼音不好的孩子，读书的时候是打顿的，他几乎每一个字都要脑子里拼一下才能出来，甚至是直接用嘴巴拼了才能出来，结果就是他一年级的时候不但拼音不好，字词也会存在问题。比如说默写的时候看到拼音写不出字，或者说给出字标不出拼音。

　　我在实际的上课过程中就发现，有学生到四年级了，因为当初拼音没学好，看到生字还会打愣，给了拼音 不知道怎么拼。出现这种情况就是当初拼音学得不扎实。

　　说得更直接点，就是因为拼音不好会直接影响到词汇量的掌握。别人都看一眼拼音就知道词汇是什么样子了，你却愣着拼不出来。

　　所以，暑假如果要补拼音也要把一年级应该掌握的字词一起补了。当然，如果是在寒假的时候就把这个问题解决了那更好，暑假补其实已经积下了较多的问题。如果家有今年 上学的孩子家长，发现孩子上学后有这样的问题，得及时把它给补上，不要让问题越积越多。