小学低(一、二)年级学生应该如何增强阅读理解能力?(一)
小学 来源:网络 编辑:小新 2018-07-30 15:19:35

  1、读书就是大量的有效地读课外书

  (1)让孩子爱上书

  孩子上幼儿园时或者更早,我们就要注意培养孩子的阅读兴趣。

  在我家孩子两三岁时,我就和孩子一起看书。先和孩子一起看图,给他讲,后来他就自己看图,自己讲,边讲边向我提一些奇奇怪怪的问题。每当这时,我就会引导孩子去读书,和孩子一起去书中寻找答案。孩子的阅读兴趣十分浓厚,一让我讲故事就是没完没了,有时甚至是一两个小时。

  书早就成了孩子生活的一部分。

小学低(一、二)年级学生应该如何增强阅读理解能力?(一)

  (2)让孩子爱上阅读

  当孩子爱上书后,他自然而然就会想去了解书中的知识,去探寻书中的奥秘了。

  我们一方面要陪孩子阅读,要引导孩子发问,要给孩子提问,让孩子带着疑问去读书。读了之后要和孩子交流交流,听听孩子的想法。问问孩子这个故事讲的什么,叫孩子讲给你听。

  这实际上已经将阅读能力的培养融合在孩子的阅读活动中了。孩子的阅读能力是不会差的。

  即使一二年级的孩子,也可以这样做。

  2、阅读训练

  如果孩子错过了较佳的阅读兴趣激发的时间,我们真的要考虑给孩子进行阅读训练了。

  给孩子一些适合训练的书籍。每天进行一到两篇篇短文的训练。训练时是由浅入深,循序渐进。

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文章标签: 阅读理解
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