对四年级孩子来说，阅读理解和写作确实是个难点，一来三年级是阅读理解和写作的入门年级，四年级则有所进步，面对较深层次的理解很难抓住中心，而写作同样存在不能有条理叙述一件事，并且集中表达一个思想情感的中心的问题。

　　下面小编就分享一下增强阅读理解和写作能力的具体作法：

　　一、四年级阅读理解的增强在教会其阅读解题的方法，而不在做题的数量。

　　小学生语文的学习，大多知识都是从无到有的过程，较忌搞题海战术，学不会解题方法，多做题只能让孩子一头雾水，厌恶学习，失去学习的信心。较怕的是家长或老师说孩子，你多做题，对照答案想想类似的题怎样做。这样的话真是难为死小孩子了，小学生的独立学习能力还很差，大多数孩子的学习靠老师和家长的讲解，告诉他做题找出答案的步骤，并引导孩子去运用才是正根。

　　二、弄清四年级语文阅读理解的考点，并逐一点拔解题方法，记住解题思路，规范答题模板。

　　小学阅读理解常考题型：

　　1、理解加点字、词，体会句子的含义;

　　2、概括文章(段落)的主要内容;

　　3、揭示文章的中心思想;

　　4、对文章主要人物的评价以及联系实际生活谈感受;

　　具体的考题形式和答题技巧归纳如下：

　　四年级的阅读理解相对比较简单，练习目的在于让孩子由易到难理解掌握阅读理解题型的解题方法。