孩子对数学的态度往往都是成两极分化的现象，喜欢的孩子喜欢，不喜欢的会从心底里厌恶。小学的数学是一个打基础的重要阶段，数学考验的是孩子的逻辑思维能力，以及孩子的空间想象能力。

　　前段时间才考完了期中，很多家长反映孩子成绩考得并不理想，因此希望多找一些好的的试卷试题给孩子做做，来增强孩子的数学成绩。其实这也是学习的一种好方法。这一阶段家长们对于孩子成绩的期望也是是逐渐了起来，为了帮助孩子提升成绩更是四处的帮助孩子寻找好的资料习题，对于各大有用的习题试卷更是十分迫切。

　　也有的家长反映，给孩子买了很多辅导册，也敦促孩子做了很多练习题，但是孩子的数学成绩就是不理想。做题解题是数学学习的一个很重要的方法，但是题目背后的知识点，不仅仅是做题，还要需要举一反三，明确孩子每个学习阶段的薄弱环节，进行针对性的训练

　　期末成绩，对于现在一家只有一个孩子的家庭，是一个牵挂万千家庭的问题。孩子期末成绩的好坏更是会影响一个家庭过年的心情。

　　数学成绩差是现在很多孩子都有的“毛病”，追究其原因就是由于很多孩子在学习数学的过程中，发现很多孩子的基础太差，连基本的公式都没有记住，所以平常写作业似乎都会，可是一到考试就露出马脚。

　　所以在这个阶段的学习，首要任务就是为孩子抓好基础知识。孩子的思维习惯等，课前要自觉准备好学习用具：课本、写字笔、学具盒、计算器，较好还要备有铅笔、草稿本、作业本、练习册，并且把这些常用的用具装在一个专用文件夹里面，以便每次能迅速的拿出来。课前还要调整好上课的状态，数学老师要善于通过课前的情景导入，激发学习的学习兴趣，引起学生的注意，让学生迅速进入数学思维状态。