初中学习是小学学习的继续。要想让孩子升入初中后能够学习好，家长较好能帮助孩子按教学大纲要求，把小学六年中学过的知识点逐一归类，然后有计划地分专题进行复习。要让孩子像“筛沙子”一样，把没掌握好的或是遗忘了的地方“筛”出来，然后该补的补、该捡的捡，把不会的地方消灭掉，把遗忘的东西捡起来。

　　那么，小学阶段需要掌握的数学知识点有那些呢?家长应该如何帮助孩子做好知识储备呢?

　　数学可以归纳为六个部分(1)基础理论。包括：整数、自然数、小数、数位、计数单位等概念;整数、小数的读、写方法;小数的分类和性质;数的改写、“四舍五入”、省略尾数;数的“整除”与“除尽”的区别，数的整除特征和常用性质;约数、倍数、奇数、偶数、质数、合数、较大公约数和较小公倍数等基本概念;质数的定理，质数与合数的判断;分数、百分数的意义，分数的种类，分数、小数和百分数的关系及互相转化;分数的基本性质，及其性质;约分、通分，分数大小的比较;量、计量和计量单位的意义，测量距离的方法;货币、长度、面积、地积、体积、容积、重量、时间等常用计量单位及其进率，同一类计量单位之间的化聚。

　　(2)四则运算。包括：四则运算的意义和法则，运算定律及性质;了解0与1的运算的特点;掌握一些常用的简算方法，能正确进行整数、小数、分数运算。

　　(3)实际应用。包括：解简单应用题、复合应用题的一般步骤;方程、方程的解、解方程等基本概念和用方程解应用题;比、比例、比例尺等基本概念，比与除法、分数的关系;求“比值”，解“比与比的应用题”、分数和百分数应用题。掌握常用数学思维方法，如：综合法、分析法、倒推法、假设法、比较法、图解与列表法、消元法、演示法，等等。

　　(4)几何知识。包括：直线、射线、线段、角、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆形、扇形的基本特点;角度数的测量;几何图形计数;计算长方形、正方形、平行四边形的周长和面积;计算三角形、梯形的面积，计算圆的周长、面积和扇形的面积;计算长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的表面积和体积。

　　(5)统计基础知识。会绘制统计表、统计图，利用统计图表计算应用题。

　　(6)几个特殊专题。包括：估值问题，数字问题、周期问题、乘法原理、加法原理、推理问题、统筹问题、容斥问题，等等。

　　(其中第六部分属于知识扩展，可以根据孩子的实际情况有选择地掌握。如果孩子学习有欠账，较好不要去涉足这部分内容。)