孩子刚上幼儿园有哪些家长需要注意的问题?这十条禁忌家长要知道!
教育新闻 来源:网络 编辑:小新 2017-08-26 15:30:41

  相信很多有小朋友的家长都知道,家长的工作对孩子适应幼儿园生活,起着至关重要的作用。但是事实是,在孩子入园的过程中,我们许多家长朋友往往无所适从,他们的出发点是为了孩子能够顺利适应,可是结果却事与愿违,起到了相反的作用。所以,今天就来看一下孩子上幼儿园家长有哪些该做的和不该做的。

孩子刚上幼儿园有哪些家长需要注意的问题?这十条禁忌家长要知道!

  1.一味妥协,今天送不下,明天送。

  这是目前幼儿园新生入园较普遍存在的问题。家长因为心疼孩子哭,而一味推迟上幼儿园的时间。孩子哭了,家长很心疼。却还存在侥幸的心理:也许明天,他能高高兴兴上幼儿园呢!这会让孩子觉得自己只要坚持,就有可能不用去幼儿园,那么当你再次送园的时候,孩子的哭闹会更加变本加厉。

  2.送两天,歇整天。

  有的孩子刚入园时,哭闹比较严重,吃饭也不如在家多,容易上火。家长感到很心疼,便想送上几天,在家里休息上整天,给孩子调理调理。其实这样的想法是存在误区的,当孩子在家里休息整天后,再来幼儿园会感到更加陌生,特别是对于新入园的孩子来说,还没有建立起与老师之间的依恋感情,送送停停会让孩子的适应过程事倍功半。坚持送园,对孩子的适应至关重要。

  3.孩子哭,我也哭。

  第一次离开自己的宝贝,又见到自己的宝贝哭闹的厉害,家长的心疼也在情理之中。可是家长对孩子的情绪感染实在太强了,这种家长陪着孩子哭的情况在幼儿园的新生入园接待中司空见惯,造成孩子们错认为家长不要他们了,让他们认为上幼儿园不管对于他们自己,还是父母都是痛苦的事,加剧孩子的分离焦距,不利于孩子的适应。

  4.“我在外面等着你!”“我去给你拿件毛衣来!”

  在祖辈送园的过程中,常常会出现这种情况,孩子一张嘴要哭,马上对孩子说:“我不走,奶奶在外面等着你哈!”“奶奶去给你买奶,这就回来!”这种说法可能暂时有效,可是当孩子发现自己上当后,他会感觉到不安,因为他不知道奶奶到底去哪儿了,这让他们没有了安全感。

  5.“别哭,我第一个来接你!”

  许多家长会这样许诺孩子,当孩子哭着对你说:“妈妈第一个来接我!”你忍心拒绝孩子吗?于是好多家长随口承诺:“好,妈妈第一个来接你!”如果你真能做到,我们当然并不反对这种方式,可是那么多家长,您能增加您是第一个吗?如果不能,请不要这样回应孩子。请换一种方式回应孩子:“妈妈会早来接你!”“妈妈四点来接你!”如果轻易的承诺没有兑现,很容易让孩子觉得家长说话不算数,那么家长在孩子心中的威信就大打折扣了。而且孩子一旦知道自己的家长欺骗了自己,会推理到其他,那么家长会不会来接他?孩子便没有把握了。

  6.“再哭,再哭了就不接你了!”

  这是家长气头上的急话,可是我们的老师却常常听到。家长这话说出来,目的是为了让孩子停止哭泣,可是孩子往往越哭越厉害。这是为什么呢?因为孩子的理解能力是有限的,孩子理解的就是你不来接他了,这种负面效应会让孩子觉得恐惧,恐惧幼儿园,恐惧老师,更恐惧分离焦虑。

  7.“孩子哭了,我多和孩子呆一会就好了!”

  许多家长都是抱着这样的心理来的,他们觉得只要自己和孩子多呆一会,就能够是孩子愉快的跟家长说再见。然而,往往事与愿违。家长的多呆一会儿,只会让孩子的适应时间拉长,让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。因为此时,孩子已经意识到家长可能走,分离焦虑已产生,便开始哭闹。而家长毕竟是要离开,那是孩子还是要独自去面对,尝试着去适应。

  8.“不许哭!”

  诚然,每个家长都不愿听到自己孩子哭泣,哪怕是自己走了,听不到,心里能够接受的了,可是却真的不能接受孩子在自己的眼前掉眼泪。其实,面对分离焦虑,孩子选择以哭的方式来宣泄自己的感情,是孩子正常的表达方式,压抑孩子哭,以强制手段迫使孩子不哭,是不利于孩子心理成长的。

  9.喂完饭再走。

  有的家长怕自己的孩子吃不饱,早上总想喂饱了孩子再走。然而孩子吃饱了后再和家长告别,很容易因为哭而呕吐,而且,家长长时间逗留在活动室,会让其他的孩子产生情绪感染,不利于孩子适应。

  10.窗子外面看一看。

  家长送下孩子后,难免会不放心,于是有的家长趴在窗外看看孩子是不是能适应,可是如果一旦让孩子发现,孩子的哭闹会变本加厉。

*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签:
上一篇:孩子刚上幼儿园哭闹不止应该怎么办?家长和老师应该采取这些止哭妙招! 下一篇:云南省政府教育督导委员会办公室关于2017年义务教育发展基本均衡县督导评估结果公示
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
  • 暂无内容
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料