男同学被女老师扇耳光,学生当场回扇!不管错在谁,都是教育之痛!
教育新闻 来源:网络 编辑:小新 2017-08-15 17:39:36

  近几日,网上流传出一则视频,视频中一位年轻女老师正在批评一名学生,学生对老师出言顶撞,老师一时激动之下扇了男同学耳光。没有想到的是,这位男同学也不甘示弱,回扇了老师一个耳光。这件事情在网上掀起了轩然大波,无论是谁的错,都是教育之痛!
 

男同学被女老师扇耳光,当场回扇!不管错在谁,都是教育之痛!
 

  无论谁先出手,无论谁占了上风,都不是我们想看到的,也不是当事人想要的结果。但矛盾一步步激化,还是造成不应有的后果。这是教育之痛,到底这些缘何而起,又怎样引以为戒,避免类似事件发生呢?
 

男同学被女老师扇耳光,当场回扇!不管错在谁,都是教育之痛!
 

  评论里说法不一,有指责双方的,有支持老师的,有支持学生做法的。甚至有这样的言论,
 

男同学被女老师扇耳光,当场回扇!不管错在谁,都是教育之痛!
 

  说实话我不能认同这一看法,但是老师打学生,学生到底能不能还手呢?首先,这个事情,很丑!不管对于学生也好,对于老师也罢。都可以说是毕生难忘的一个点。作为老师,师者,传道授业解惑。对于学生,一日为师终身为父。师生两人在众目睽睽之下,互怼,互相掌掴。合适吗?作为老师,做法肯定是不对的或者说是不恰当的。

  学校会拿平均分、及格率、率和率等成绩给老师们去排名次,并和绩效工资挂钩,如果是班主任的话,各种的卫生、纪律、各种的比赛等等都要量化评比,与班主任费挂钩。退一步说,挣钱多少还在其次,各学科老师和班主任,谁也不愿在各种的量化评比中做较差的那一个,谁都有自尊心,学校领导、同事及学生和家长的看法及舆论会成为无形的压力,使老师们不得不去在量化评比中争上游,在这些压力作用下,在教学和各项管理中难免会心态失衡,尤其学习成绩差,自我约束能力差的学生会成为重点工作对象,于是摩擦冲突的几率会增多,所以,发生今天这个事情似乎也不是偶然现象了。

  作为学生而言,做法也是不对的。打人还手属于条件发射,但是也要分情况分场合。父母打了你一巴掌,你也一巴掌抡上去?,我们相信这个女老师打学生并不是恶意的打人,有可能也是一时冲动的可能,有恨铁不成钢的可能。再说一个男生不管怎么样还是不应该用暴力去对待一个女生,更不应该打女生。这是自己男子汉气度缺失的表现。

  教学工作仍然是今天学校工作的 ,学生的思想道德教育相对滞后,重教书轻育人,对年轻教师的传帮带还要加强。而对教师的评价机制,对学校的评价机制,都需要再以人为本,以学生发展为本,以学生的长远发展为本,给教育创造一个宽松的环境,使老师乐教学生乐学,和谐教育,师生都身心健康,学校真正成为一个既教书又育人的地方,不要再使教育成为我们心中的痛。

  就像医闹一样,这也是整个社会的悲哀。

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