家长如何帮助初三孩子增强数学成绩?首先家长们需要鼓励孩子，增强孩子的自信心，然后狠捉基础，循序渐进、针对每个知识点，找出孩子学习中的重点、难点、要多做试题，用试题来检视孩子的学习成果、让孩子多点和同学讨论，跟老师请教。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的建议，希望能够为家长们提供帮助。家长如何帮助初三孩子增强数学成绩?

　　个人觉得可以从以下几个方面进行。

　　01、 鼓励孩子，根据孩子的情况设定一个合理的，通过自己的努力可以达到的目标。

　　如果目前孩子的成绩在80分，我们就与孩子进行沟通，共同定一个目标，下一次考试我希望达到的是95分。那么我们就把这些分数细分为可以量化的指标。类似于这样的目标。

　　02、 增强自己的信心。

　　从平时的考试，小测中，从自己的细微进步中，在心理给自己的一个积极的暗示。自己可以赶上的。可以追上来的。我命由我不由天。有信心才会有动力，思想决定了行动，行动才会有结果。

　　03、狠捉基础，循序渐进。

　　现在是暑假时间，要捉紧时间把初一，初二的薄弱环节找出来，利用学 ，练，测的循环模式补起来。运用思维导图等各种方式把知识点都串联起来，形成自己的知识体系和完成的框架。这样在新学期才能跟上老师的步骤和上课节奏。

　　04、针对每个知识点，找出自己学习中的重点、难点。

　　每个人的学习的能力不一样，对于别人来说是难点的知识，对于自己就不了。要在复习中，自己觉得比较难理解的题目或者知识点就要做好标志，较好是抄写在一个笔记本上，并用便签做好区别，以便于自己反复地对照来复习。

　　05 、要多做试题，用试题来检视自己的学习成果。

　　在我看来，试题是出题老师的心血提现。每一道题目都是老师充分思考和研究后才较终定稿的，具有代表性。那么我们为什么不用试题来练习呢?做试题的时候，我们不能单纯地检视出答案就算了，要知其然还要知其所以然。刨根问底，才能有所进步。

　　做试题的过程中，还要学会运用数学思维。例如，归纳总结的思维，整体的思维，归一的思想，函数的思想，数形结合的思维以及我自己较喜欢用的就是分类讨论的思想。

　　千万不要怕麻烦。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。说一千道一万，的一种数学思维都需要自己去动手做一次，才能真正掌握。

　　千万不能自欺欺人。总感觉听懂了就不去实践，到较后成绩时不会骗人的。

　　06 、多点和同学讨论，跟老师请教。

　　俗话说，三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。有时候，遇到难题或者我们自己解答不了的地方，要多点跟同学讨论。有时候就是在这个讨论的过程中，自己就茅塞顿开，恍然大悟。这个过程其实就是思想火花的碰撞，会有很多收获的。

　　07、要冲击中考的题。

　　如果时间允许，要适当地去思考中考的题。题一般都集中在函数，三角形，圆形，分类讨论以及动态问题的研究和解答方面。可以适当地去思考研究，打开自己的思路，更好地运用知识。