很多老师都会给孩子布置一项家庭作业，那就是让孩子预习明天学习的知识，那么作为家长应该如何指导孩子的预习呢?

　　1、读通课文，标出自然段，对照课后生字表圈画生字。

　　预习的第一步是要把课文读通顺。 在读课文之前可以把自然段标出来，对照课后生字表，把生字圈出来。在读的时候特别注意圈画的生字宝宝。

　　2、结合资料书和工具书查阅重点词语的意思。

　　对于课文中不理解的词语，孩子可以结合工具书和资料书进行查阅，并标注在旁边，如果还是不理解的可以做上记号，以便上课的时候咨询老师和同学。

　　3、读懂课文，理解课文的主要内容。

　　预习时要在读通课文的基础上，把课文读懂，知道课文讲了一个什么故事。低年级的孩子表述起来会有困难，家长可以提示:什么时候，在什么地方，有哪些人或物，发生了什么事?

　　对于中年级的孩子可以尝试让孩子自己说，对于高年级的孩子，还应该让孩子理清课文条理，分清段落层次。

　　4、在疑难处做标记。

　　在预习时要注意看看自己读懂了什么，结合课后习题，看看还有哪些不懂的地方。在自己经过思考仍不能解决的地方做上记号。

　　在上课质疑问难的环节中，可以提出来和大家一起探讨。

　　5、感受人物形象，关注人物命运。

　　对于写人的文章，还可以指导孩子关注人物命运，以及感受人物形象。比如在预习《桥》一文时，可以让孩子说说通过预习，你看到了一个什么样的老支书。

　　预习是重要的课前学习，千万不能省略，也不能草草了事。预习时要用正确的方法，达到预习的效果。