(三)阅读问题。

　　从一年级开始，有的从幼儿园早就开始了。每天要进行阅读。拼音版儿童读物即可。要用小手指着读。教他先看拼音后看字形。读了一阵后，回头在读她读过的，可以把拼音捂住，看她能否读上来，会读的可以用比圈起来，她发现自己会读的字越来越多，也很有成就感，会更加喜欢阅读的。加大了识字量，对于数学读题理解题意是很有帮助的。

　　(四)关于手机问题

　　从一年级开始限制孩子使用手机。除非是老师在上面留有作业，周一到周五不许玩手机。周六日。不能心软没有选择，否则的一切努力因为孩子迷上手机也就功亏一篑了。手机目前是孩子和家长们的较大的隐形敌人。让我们爱恨两难。家长做表率吧，如果你迷恋手机，疯狂的玩游戏，你咋去要求孩子呢，要记住榜样的力量是无穷的。你想孩子是哪样的，你就先做到，给他树立个的榜样形象。

　　希望每个孩子在一年级开始时，有一个良好的开端。形成良好的学习态度，摸索出属于自己的学方法，这样会受益终身。不是说你在孩子上一年级前给她灌输多少一年级的知识。只要孩子努力学习，那还有什么困难是孩子解决不了的困难呢。