如何改善孩子写作文不好的状况呢?父母注意了!(二)
家庭教育 来源:网络 编辑:小新 2018-06-27 12:00:55

  第四个办法,教会孩子模仿。

  小学阶段的作文题目,其实都是模仿性的题目,通常是这个单元学了什么样的文章,单元作文就要求写这样的文章。让孩子从模仿课文开始写,孩子会觉得更容易入手。

  不要一开始就要求孩子写到多好,能模仿课文的结构、行文,甚至内容,写出一篇自己的小短文来,就是成功。

如何改善孩子写作文不好的状况呢?父母注意了!(二)

  第五个办法,鼓励孩子自由地写,不要随意批评。

  很多孩子在写作文之前,都先给了自己一个框框:写得不好怎么办?爸爸妈妈认为我写得不好怎么办?

  有了这个框框,孩子马上就紧张起来,即便是对他来说很容易的题目,思考的时候也会放不开,下笔时也会缩手缩脚。

  我们需要让孩子明白,写作文,应该放开了想,自由地写,别考虑得分和评价,先追求把自己想表达的东西都写下来。

  当然,爸爸妈妈也要同时约束自己,需要一看到孩子的作文写得没有大人期待的好,就马上批评、吐槽。要知道,孩子是在学写作文,还不是成熟的写作者,而且孩子年龄还小,思考肯定会不成熟,你的那些要求,对孩子来说都太高了。

  那么办法是什么呢?多聊天,多讨论,多给孩子说话的机会,鼓励孩子完整表达自己的想法。这样既能帮孩子提升口头表达能力,也能帮孩子提升独立思考的能力,这两个能力提升了,写作文的困难程度就会大大降低。

  第六个办法,爸爸妈妈去学明白写作到底是怎么一回事。

  有些爸爸妈妈,可能自己上学时就很怕写作文,毕业后更是从来没有写过一篇完整的文章,但就是认为,自己有评价孩子作文的能力。当然,有的父母也承认自己没有这个能力,于是就送孩子去作文辅导班,希望能收到立竿见影的效果。

  我的孩子没上过作文辅导班,所以我不知道效果到底如何。但是孩子经常跟爸爸妈妈讨论写作文的事,我们也会把自己对作文的理解分享给他们。讨论多了,孩子就慢慢建立起对写作文的概念,他们甚至学会了区分“写作文”和“写作”,说:在学校写作文,是写出题者想要你写的东西,写作,是写自己想表达的东西。然后他们就懂得,写考试作文时,如何运用课堂上老师教的“写作文技术”,尽量把考试作文写得符合规范,平时作文练习时,如何尽量训练自己的“写作能力”,在配合作文要求的同时,做自己想做的表达。

  我个人很赞同孩子们的理解。孩子的写作能力,较初确实是通过语文课的作文写作打下基础的,但是如果只知道按照课程要求写作文、只会写考试作文,恐怕无法得到真正的写作能力,等到离开学校,他很可能就是一个不懂什么是写作,一篇文章也不想写,一篇文章也不会写的人。

  对写作和写作文不是很有概念的爸爸妈妈们,可以去找一本书,叶圣陶先生的《怎样写作文》。叶圣陶先生是文章大家,也是深谙中小学生教育的教育家,他写给孩子们的写作书,包含文章至理,又简单平时,通俗易懂。

  爸爸妈妈可以自己先看明白了,再讲给孩子听,或者再让孩子自己读。读明白这本书,相信作文对爸爸妈妈和孩子来说,就不再是那么可怕的事,更不用着急逼着孩子,把阅读当成作文训练的一部分了。

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文章标签: 写作文
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