孩子的习惯都是从小培养的，因此家长要注意孩子习惯的培养，从小培养孩子的好习惯，既是教育的起点，也是教育的归宿。我们的教育，就是要从让孩子养成牢固的、融入生命的、能成为生命中自然的好习惯为己任!关于孩子习惯培养的重要性，萃辰天心书院印竹、印安老师《如是我说》有过这样的探讨：

　　印安说：英国教育家夏洛特?梅森说：“习惯总是统治着孩子们的生活。”其实，习惯对成人的影响何尝不是如此呢?可见，从小培养孩子的好习惯，既是教育的起点，也是教育的归宿。

　　印竹说：记得有位作家说：习惯如一条巨缆，我们天天编结其中一根线，到较后我们再也无法弄断它。这说明习惯的力量有多么牢固，既如此，何不少年成天性，习惯成自然。

　　孔子曾说：“少成则若性也，习惯若自然也。”说的就是，很多习惯从小养成便会成为天性，因为习惯会使一切自然发生。说到这，想起朱自清的一篇散文《人话》。这篇散文主要讲的是，有些人说一个人过于做作，会说他“都不会讲人话了"，然后针对这个话题，引发了朱自清对于规矩、礼节的一些看法，我觉得说得很有意思，节选部分与大家分享。他说：

　　北平人是较讲究规矩的，他们说规矩，就是客气。所以，也有很多人觉得这些规矩是假仁假义，假声假气，不天真，不自然。他们说北平人有官气。不过天真并不容易表现，有时也不便表现。只有在较亲近的人面前，天真才有流露的机会，再说天真有时就是任性，也不是可爱的。所以还是得讲规矩。

　　尤其在社会上、在与人的交往中，规矩是调节天真的，也就是“礼”，四维之首的“礼”是孔子特别强调的，因为“礼”就是调解。当然，一说到规矩，“礼”就会让人觉得有点做作倒是真的，可是不能说那是假的。调节和做作是为了求中和，求平衡，求自然——这也许就是孔子所说的“习惯成自然”。规矩也罢，礼也罢，无非是教给人做人的道理。

　　这便是朱自清先生对“习惯成自然”的看法。

　　总之，既然习惯可以成自然，我们就应该在培养孩子的时候，让他从小养成好的习惯。印安老师说，这是“教育的起点，也是教育的归宿”，说明我们的教育，就是要从让孩子养成牢固的、融入生命的、能成为生命中自然的好习惯为己任!