一、充分沟通

　　家长和孩子是两代人，两代人之间出现意见分歧不是很正常的事情吗?而越早出现，就越容易早一点达成一致。在这里起主导作用的其实是父母。

　　父母的社会经验比较足，孩子主要专心于学业，但是有一点很重要，就是家长要能够倾听，不能轻易否定孩子的想法，一旦这么做，就阻断了孩子的表达欲望。而在双方协调的情况下，说出来的理要从孩子的角度出发，尽量循序渐进、因势利导，不要强势压服。相信我，这么做能让孩子多考些分数，上更好的大学。

　　让孩子充分表达，引发孩子的思考，就更容易建立大家统一的目标(大学和)。

　　二、设立目标

　　这一部分在双方充分沟通的基础上，要根据学业成绩进一步定位了。首先要预留充分的空间，其次要偷偷的给孩子准备好保底院校，较后注意：只看分数没有用，要用分数换算排名并参照往年该排名考入的院校结果来判断。

　　综合高中阶段的各次期中、期末考试成绩，判断一下孩子的成绩属于以下哪一类：攀升型、稳定性、波动型和下滑型。

　　攀升型：多留空间，上限设高一点会给孩子更多动力。

　　稳定型：上下限30分(对应排名)基本足够。

　　波动型：上下限都要多留空间。

　　下滑型：先不要设定具体目标，需要先搞清楚下滑背后的原因(师生关系?学业难度?亲子关系?同学感情?)

　　三、鞭策鼓励和了解政策

　　搞清了目标院校和范围，要利用目标去鞭策和鼓励孩子，让孩子努力的更加有针对性，充分增强他的学习动力。

　　较后，家长需要了解足够的政策，这里面包括：当地的志愿填报方式、提前批的机会、专项计划、自主招生、综合评价、大学和的相关知识。了解了这些，在跟孩子谈话的时候就更有底气，也能让孩子信服，较重要的，孩子能感受到在上大学这件事情上，你的努力付出。