现在很多家长误解了"快乐教育"的真正内涵，他们认为只要让孩子在的环境中开开心心的玩耍就是快乐的，不给孩子压力，在快乐的环境中就能得到知识。其实这是对快乐教育的一种误读，也是父母懒惰的一种表现。慢慢的这些家长就会发现自己的孩子已经被远远的甩开。

　　孩子真正的快乐应该来自于对人生的体验和对自我的挑战获得的成就感。

　　郎朗和周杰伦在小时候都曾经被父母逼着练琴，很无趣也不快乐。但在郎朗长大以后，回忆自己成长之路的时候，却说："兴趣是练出来的!谢谢爸爸逼我练琴!"。学习必然伴随着乏味、枯燥和无趣，但无论什么知识都是在乏味、枯燥的过程中反反复复的练习中学习、掌握的。

　　父母思想的起点决定了孩子飞翔的高度。

　　作为父母应该告诉孩子没有知识，可以获得，都需要付出努力和汗水。并引导孩子自主学习，让孩子有学习的愿望，并把每天所学的转化为自己的知识。

　　在孩子要放弃游泳的时候，应该告诉孩子再坚持一下。在孩子学习英文困难的时候，应该陪伴他度过学习的瓶颈。鼓励孩子克服困难，想要有所得，枯燥乏味是需要。如果孩子能从这种无趣中磨砺出坚持，获得快乐和成就感，才是父母教育之所愿。

　　快乐能激发人的潜能，教育应该以兴趣为导向，适度培养孩子的自我奋斗精神。这样带来的成功，才会成为孩子快乐的源泉!成为孩子不断进取的动力!开发出孩子的内在潜能，是孩子受益终生的力量!