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银川一中2019届高三第六次月考语文试卷答案,考生参考!

高中资讯 来源:网络 编辑:小羊 2019-02-21 09:49:58 浏览:

  每结束一场考试,学生们最关心的就是自己的考试成绩以及在学校的排名情况,前面我们分享了银川一中2019届高三年级第六次月考语文试卷,很多没参加考试的学生应该已经做过了,大家觉得试题的难易程度如何呢?下面秦学教育一对一辅导小编为大家整理分享本套试题的参考答案,希望可以帮到大家,赶快来看看吧!    相关推荐:宁夏银川一中2019届高三第六次月考语文试卷

银川一中2019届高三第六次月考语文试卷答案,考生参考!

  一、现代文阅读(36分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  1.A(B项,“只反对”缩小范围,据第2段的意思,“人类命运共同体理念”应是整体上反对种族中心主义;C项,“可实现人类整体的安全和进步”犯了未然与已然关系的错误,据原文第一段“寻求人类文明整体上的安全和进步”和原文最后一句话“已经开始对全球治理产生实质性影响”,说“可实现”过于武断;D项,因果不当,“人类命运共同体理念的提出”的原因是多方面的,在“中国传统哲学”关系方面的原因是,人类命运共同体理念充分吸收、提炼中国文化价值精神。而不是“世界文明主动接受且认可”。)

  2.D(“总分”不正确,应是“总分总”,第1段提出问题,第2-4段分析问题,第5段说“人类命运共同体”具有现实可行性,是前面分析完后的结论,属于总结问题。)

  3.B(据材料第二段可知,“人类命运共同体理念”是对“种族中心主义的观念和行为”的超越,并不是取代,而且“种族中心主义”是否消失跟很多因素有关。)

  (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

  4. A(B项“肖像描写”错,应是神态描写。C项说“谢谢”的目的是“为了给钱”,是一种无奈。D项小说“幽默”错。)

  5.弱者的逆来顺受是强权横行霸道的帮凶。(2分)社会的强权压迫,更是柔弱者丧失自我、丧失尊严的根源。(2分)揭示了专制社会压迫和剥削劳动人民的黑暗。(2分)

  6.“我”是一个复杂而又充满矛盾的形象(2分)。从作者安排情节的角度来看,“我”是一个正直善良,憎恶黑暗社会的人。如文中“我”的5个反问句,表现了“我”希望通过尤利娅的反抗来打破社会赋予的枷锁。(概括1分,结合原文分析1分);从作者刻画人物的目的来看, “我”代表着吝啬、蛮不讲理的“有权势的强者”。作为雇主,再三利用尤丽娅的逆来顺受克扣工资,话语虽显得彬彬有礼,实则道貌岸然。(概括1分,结合原文分析1分)

  (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

  7. C(高达41.1%错误,十四岁以下就开始玩游戏的青少年很多,将图中第一行的2.1%、18.1%、41.1%相加,41.1%指的是11岁至14岁首次接触网络游戏的人数占比。)

  8. D(未成年人网络游戏上瘾的原因材料并未提及,应是多方面的,不能简单归咎于游戏公司,另外不是所有的游戏公司都忘记了产业发展的初衷。 )

  9(1)让人们对游戏成瘾有了明确的认识,减少了人们的误区,家庭可以将患者送到医院接受专业的治疗。(2)促进相关的科学研究和医学的进步。(3)有助于规范游戏成瘾的诊疗市场。每点2分,意思对即可。

  二、古代诗文阅读(34分)

  (一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

  10.C

  11.B(“小功”为五个月。)

  12.B(“唐睿宗停止修建道观”属无中生有;且魏知古前后两次进谏,第一次是站在百姓角度,第二次站在国家内忧外患的角度。)

  13.(1)违背人事和天时,兴起无用的劳作,注重不急的事务,百姓心里动荡不安,众人议论纷纷。(“乖”、“崇”、“震摇”、“藉藉”各1分,句意1分。)

  (2)随从皇帝在渭川打猎,献诗婉言规劝,(皇帝)亲笔下诏答复给予表扬,并且赏赐五十匹布帛锦缎。(“从渭川猎”句式、“讽”、补主语“皇帝”、“手制”各1分,句意1分。)

  【参考译文】

  魏知古,深州陆泽人。正直有才能,考中进士。以著作郎的身份编修国史,几次升任卫尉少卿,检校相王府司马。神龙初年,担任吏部侍郎一职,因为母亲去世而解职。守孝期满,担任晋州刺史。睿宗即位,因为他是旧属吏而授任黄门侍郎,兼修国史。

  适逢建造金仙、玉真观,虽然正值盛夏,工程紧迫,魏知古进谏说:“臣听说‘古代的君主统治百姓,一定会时时注意百姓忧虑的事情,如果百姓忧虑食物就废除百事’,因此说‘不做以无益害有益的事’。又说‘不要违背百姓而放纵自己的欲望’。这都是兴化立治、施政养民的根本。如今为公主建造道观,将以此树立功德祈求福佑,然而造观的地方都是百姓的住宅,忽然逼迫,令他们转移搬迁,扶老携幼,拆椽除瓦,怨声载道。违背人事和天时,兴起无用的劳作,注重不急的事务,百姓心里动荡不安,众人议论纷纷。陛下为民父母,想要凭什么安定他们呢?希望颁下明诏,顺从人愿,停止劳役,赢得美名,这样过失还不算太多。”疏奏不被皇帝采纳。魏知古又进谏说:“自从陛下剪除凶逆,继承帝位,百姓仰慕,认为朝廷有了新政。如今风俗教化衰败日益严重,府库空虚,官员日增,各部门试补、员外、检校官已超过两千,太府的布帛为此用尽,太仓的米粮不能供给。臣先前请求停止营造金仙、玉真二观,到现在还未停止。如今前遭水患后遇旱灾,五谷不熟,因此到来年春天,必定严重饥荒,陛下想要如何救济天下呢?另外突厥对中原为患已久,虽然派遣使者请求婚娶,恐怕豺狼之心,弱小时就顺服,强大时就骄逆,一旦时机成熟兵强马壮,如果乘中原饥荒,窥犯边塞,又如何防备呢?”皇帝赞赏他耿直,让他担任左散骑常侍同中书门下三品。

  先天元年,魏知古担任侍中。随从皇帝在渭川打猎,献诗婉言规劝,皇帝亲笔下诏答复给予表扬,并且赏赐五十匹布帛锦缎。第二年,封梁国公。窦怀贞等阴谋乱国,魏知古秘密揭发他们的阴谋,窦怀贞被杀,赐封二百户,物五百段。玄宗遗憾先前的赏赐少,亲笔下诏又增加一百户,表彰他显著的节操。这年冬天,诏令魏知古主持东都吏部选事,他以称职而闻名,皇帝下诏称赞并赐衣一套。从此皇帝待他恩意更厚,他由黄门监改任紫微令。与姚崇不和睦,改授工部尚书,罢除参知政事的宰相职位。开元三年魏知古去世,终年六十九岁。宋璟听说后感叹道:“叔向是古代流传的正直的典范,子产是古代流传的仁爱的典范,兼而有之者就是魏公啊!”追赠魏知古为幽州都督,谥号忠。

  (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

  14.B(“形成对比”分析错误)

  15.(1)老病无聊,青春不再的感伤;忘却烦忧,消除机心的愿望。(2分)

  (2)颔联下句描写黄蜂在蜜熟之际也不带蜜,以黄蜂之懒,间接写出自己的心灰意懒。(2分)

  (3)颈联上句描写芍药樱桃花凋零,表明春色不在,表达伤春伤己之情。(2分)

  (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

  16.(1) 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇

  (2)海日生残夜 江春入旧年

  (3)不以物喜 不以己悲

  三、语言文字运用(20分)

  17.A(冠绝一时:形容在某一时期内超出同辈。首当其冲:最先受到攻击或遭遇灾难。指日可待:事情、希望不久就可以实现。唾手可得:形容非常容易得到。随心所欲:想怎么做就怎么做一切由着自己的心意。为所欲为;任意行事含贬义。锦上添花:比喻使美好的事物更美好。画龙点睛:比喻作文或说话在关键的地方加上精辟的词语,使内容更加生动传神。)

  18.D (由于前一句是“信息”一词,应让“这些信息”作为后面句子的主语,排除AC。又由于信息是被转化成神经信号的,故选被动句。)

  19.B(原句存在成分残缺的语病,即整个句子缺主语,“实现”缺少宾语中心语A修改后 “实现”依然缺少宾语中心语。C修改后整个句子依然缺主语,D修改后 “实现”依然缺少宾语中心语)

  20.博物馆衍生产业的发展未必能让多数博物馆实现盈利。

  博物馆衍生产业的发展并不能代表我国文化产业的全面发展。

  答对一点2分,答对两点满分。

  21.共享经济以获得一定报酬为目的的(1分)将自己的闲置物品的使用权(1分)通过中间第三方平台(1分)转移给陌生人(1分)的一种新的经济模式(1分)。句意通畅简明(1分)

  四、写作(60分)

  22.立意上可以选择材料给出的其中一种或几种现象,或赞或批。现象之间自由组合,有机关联,如“从中国创造看中国力量”、“为中国式反思,为最美中国骄傲”等。

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