关于人口迁移的知识的相关练习题分享!
高中 来源:网络 编辑:小新 2018-11-22 10:50:56

  中国历的人口迁移发生在什么时候?为什么会发生迁移?有哪些积极影响?高三学生注意了,下面伊顿教育昆明一对一辅导小编为大家整理分享关于人口迁移的知识的相关练习题,大家可以自己练习一下,希望可以帮到大家,一起来看看吧!

关于人口迁移的知识的相关练习题分享!

  【例题】

  明清时期曾出现江西人口大量迁入两湖地区的移民浪潮。有“居楚之家,多豫章(指江西)籍”之说。下列关于这次移民运动说法正确的是()

  A.源于经济发达地区对后进地区的吸引

  B.明清时期两湖地区商帮外出盛行

  C.推动“湖广熟,天下足”局面的形成

  D.古代人口迁移大多源于政治因素推动

  【解析】

  明清时期,与湖广相比,江西属于较为发达的地区,且“江西人口大量迁入两湖地区”与元末农民起义造成社会动荡不安有关,故A项错误。商帮外出并不能形成移民浪潮,故B项错误。江西人口大量迁入为两湖地区带来了大量劳动力和先进的生产技术,促进了两湖地区的开发,推动了“湖广熟,天下足”局面的形成,故C项正确。古代人口迁移受战争、自然灾害以及政治等多重因素的影响,故D项错误。

  【素养解读】

  (1)树立时空观念,深化对历史概念的理解。本专题内容涉及的考点多,选材丰富多样,侧重通过描述社会经济现象来探究其原因和影响,考查考生对主干知识和时代特征的把握,如2018年卷Ⅱ第25题,重在考查考生对自耕农经济这一概念的把握;2018年卷Ⅲ第24题考查铁器分布与社会发展的关系,体现了对时空观念和历史解释等素养的考查。因此,针对本专题的复习,一要注意总结不同阶段经济发展的特点,二要深刻理解重要概念的内涵,如小农经济、自耕农、租佃关系、农产品商品化等。

  (2)培养辨别历史事实与历史叙述、利用唯物史观解题的能力。高考常以文献记载为依托、以图表数据为载体,创设新情境,考查古代中国经济的发展。如2018年卷Ⅰ第26题设置情境考查宋代民营手工业的发展,第27题以明朝君臣对外国使臣进贡的奇珍异兽的解读为切入点,突出考查了史料实证、唯物史观等素养。试题形式不断创新,但只要掌握了出题“套路”,解题时便可得心应手了。

  (3)体悟经济活动中体现的家国情怀。如2018年卷Ⅱ第41题考查了我国古代持平世界的农业成就,彰显了民族自信,突出考查了家国情怀、时空观念、历史解释等素养。因此,在备考中要强化对古代中国经济相关知识的综合分析能力,树立民族观念和自豪感。

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