作文立意是文章的重点，那么学生们都知道常用的立意方法有哪些?下面伊顿教育昆明一对一辅导小编为大家整理分享语文作文中常用的三种立意方法，高三学生注意学习一下，希望可以帮到大家，一起来看看吧!

　　中心立意、反中心立意和变换角度立意。

　　请看下面的例子：

　　“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念，意思是：一只木桶的容水量，不取决于木桶的那块较长的木板，而取决于较短的那块木板。要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块短木板的现状，抓住短板，消灭弱项。

　　1、写作材料一般都含有命题者好恶肯否的倾向性，中心立意就是顺着命题者的方向，提炼中心。上述材料中已经表明它的关键意思是“消灭弱项”。由此提炼出所给材料的一般意义，那就是消灭弱项是增加整体品质的关键。

　　2、反中心立意即所谓的“反弹琵琶”，以命题者的倾向为对立面，运用逆向思维的形式，反其道而行之。例如上面的材料，我们可以把中心确立为“消灭长板”。当然木桶的容水量是由短板决定的，因而长板长出的部分与容水量毫无关系。一件合格产品的各个部分是有严格的量化标准的，只要达到了这个标准即可增加整体产品的质量，如果增强某一部分的标准，势需要增加成本的投入，所增强的这一部分并不能带来产品整体品质的提升，那还有什么实际意义呢?保留长板实在是极大的浪费。

　　注意：不是断然否定，而是抱着怀疑态度从另一面入手

　　如：勤奋出天才

　　3、变换角度立意是避开材料的中心点，从中另外选择一个角度来提取普遍意义。变换角度立意运用的是发散思维的形式。还是以上述材料为例，我们不谈长板短板的问题，而把注意的焦点放在木桶的容水量上面。在不改变木板长度的条件下，扩大木桶的底面积也不失为增加容积的一种方法。

　　应该指出的是，上述三种立意的方法，都不是就事论事的叙述，而应当是就事论“理”，即抽象出普遍意义。