高考阅读理解答题隔夜石油答题技巧的，因此考生们在平时练习的时候要注意方法总结，下面伊顿教育昆明一对一辅导小编为大家整理分享高考阅读理解人物传记的阅读的要求，考生们可以参考一下，希望可以帮到大家，一起来看看吧!

　　根据传记的文体特点和新课标，传记的阅读要求是：筛选并整合文中的信息，理解分析句子含义：基本含义、特定含义(概括意义、警策意义)、深层含义(象征、比喻、双关、言外之意。句子所在的文段。

　　重要的句子是指在文中起重要作用的关键性语句，通常是指：

　　①结构复杂难懂的长句;

　　②统摄全篇的中心句，即文眼;

　　③段首的总起句、段末的总结句以及过渡句;

　　④使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的关键句等。

　　重要句子的含义，指的是透过句子的字面意思所表达的深层内涵。

　　可以采用的基本方法：

　　1.抓事实： 理清思路，把握传主的人生经历;

　　2.抓精神：概括传主事迹成就，分析传主的性格、情感和精神品质;

　　3.抓评价： 理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系;

　　4.抓手法：分析写作特色 (选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式)，领悟作者的创作意图;

　　5.探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。 (探究)

　　三

　　、对传记中形象的把握及传主精神品质的概括

　　即通读全文，把握与传主相关的重要事实，了解传主的生活经历或人生轨迹;把握传主的性格特征或人生追求、思想个性;把握传主的历史地位和作用;把握作者对传主的态度与评价;把握传主的自我认识和评价等。(归纳概括传主的主要经历、重要事迹(事件))

　　A.掌握归纳人物经历(事件)的基本方法：

　　①时间变化 ②地点变化 ③职位(工作)变化

　　④注意关键句子提示(过渡句)

　　⑤注意题目的附加条件(对归纳内容的限制)

　　B.筛选归纳传主的主要性格特征(特质、与众不同之处等)方法归纳：

　　①从事件(人物的言行)中概括传主的性格。

　　②注意作者对传主的议论性描述。

　　③注意文章引用的他人对传主的评价。

　　④关注文章的过渡句。