众所周知，新的学期已经开始，而2018年高考也已经踏上征程。但是，高考英语一直是很多高考生的拦路虎，每次考试总会拉后腿令很多考生很苦恼。那么，考生们应该如何赢得2018年高考呢?今天我们就从2017年高考试题入手，逐一分析英语试题的考试内容，考试难度等，希望对大家有所帮助。

　　2017年高考英语试题考查难度与趋势

　　今年新课标I卷，无论从题目难度还是题型设置，都基本延续了2016年的出题模式，整体来看，略有微调，但难度不大，但通过卷子可以看出对学生基础知识掌握情况的重视，因此也能从中窥探出未来高考英语的命题趋势。

　　1、阅读理解整体无大亮点，显得比较中规中矩，应用文、记叙文、说明文等文体都有，前3篇的题目设置也相对容易，第4篇的推断题比较有难度，需要学生有较强的词汇量、词汇辨析能力、精细化阅读能力。

　　2、七选五阅读虽不是学生较喜欢的小标题类说明文，但题目难度不大。根据原词或同义复现等技巧即可迅速锁定答案。

　　3、完型填空增加了对动词词义辨析的考查，但难度降低，未考查到连词和介词。名词类、形容词和副词类的考查，需要学生对上下文语境理解透彻，方能对应出正确答案。

　　4、短文改错增加了序数词的考查，由eighteen改成eighteenth。语篇填词和改错，侧重考查学生对基础知识在具体语境中的灵活运用能力。

　　5、书面表达考查通知类应用文。题目考查中国传统文化，顺应当前时代发展趋势，在通知对方消息的同时还要顺带介绍唐朝历史，对学生的文化功底也是一番考查，所以“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的时代已过去。

　　综上，整体试卷难度不大。准高三学生在接下来的学习过程中，不仅要关注自身学习，也要胸怀社会发展，把自己培养成一个综合型人才。

　　给2018届高考生的英语复习四大建议

　　建议1：语法训练题要少做但要精做

　　从近年来高考改革趋势及英语语法试题命题的走向来看，“基础、常见、实用”这六字方针是语法试题的命题原则。所以我们首先应该加强基础、常见和实用的语法题目的训练，注重梳理。高考语法题有极强的典型性和代表性，要知道，学习语法的目的是促进语言的运用能力的发展。平时要对语法中的疑点、难点做好记录，并配合典型的语法练习题进行针对性的练习。要牢记“题不在多做，而在精做，举一反三，融会贯通。”

　　建议2：语篇训练要多做并做

　　将语篇训练作为贯穿高三英语复习的主线是十分明智的，因为这是新课程标准、考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空、七选五、写作等。

　　根据高考改革，英语高考越来越重视考查考生的阅读理解能力。考生在做阅读理解练习时，要限定时间，根据高考试卷对阅读理解题的要求，应限制在30分钟内读完3+1(3篇阅读+1篇七选五)篇短文并完成10+5(10道阅读+5道七选五)道小题的选择。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等获取所需要的信息。除了教材，平时也要多阅读英语报纸杂志，增加自己的阅读量，增强对不同题材和体裁文章的熟悉度以便获取更多的背景知识和英美等西方的文化背景知识。

　　建议3：利用阅读语篇复习词汇、句型和语法

　　在做完阅读后，建议将短文重新再看一遍，对文章所出现的词汇、短语进行及时归纳和总结。语篇不仅为我们提供了丰富的语言文化背景知识及交际背景，而且学生可根据上下文的内容进行猜词，推理完成对语篇的理解，并带动单词、短语和句型的复习，形成较为流畅的语言表达习惯，为写作打下基础。同时，阅读也是记忆单词的好方法。

　　事实上，孤立的单词是不容易记忆的，如果把它们放在的语言环境中联系上下文，就便于认识和记忆，并且词义记得准确、清楚。

　　建议4：重视写作能力的培养

　　书面表达能力的增强一方面需要大量阅读，另一方面离不开反复地进行语言基本功的训练。而英语写作能力的培养需要由简到繁，由易到难，由浅入深，循序渐进地进行训练。平时强化词汇、语法知识的运用，背诵篇数的经典范文，并在此基础上多读、多写，养成良好的写作习惯。

　　总之，高三英语学习是一个艰苦奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的，还需要有刻苦学习的恒心和毅力。