八年级的孩子，成绩突然下滑是什么原因引起的?原因可能有：各科的知识的难度逐渐增大、学习疲劳、出现叛逆心理、学习方法不当，习惯也不好、学到很多不良的习惯。家长们不要着急，找出原因才能够对症下药。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的建议，希望能够为家长们提供帮助。八年级的孩子，成绩突然下滑是什么原因引起的?一起来看看详细内容!

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　　第一，各科的知识的难度逐渐增大。

　　特别是语文，数学，英语，物理在4个主要的科目，从难度来说大大的加深。比如语文的文言文的篇幅变得比较长，比如典型的一些文言文魏学洢《核舟记》，陶渊明的《桃花源记》。

　　第二，对学校老师同学已经熟悉，而且初中生活到了第二年，对初中生活失去了新鲜感，关键的一年出现了学习疲劳的情况。

　　初一刚进来的时候对学校老师充满新鲜感，充满了好奇，还有奋斗的激情。到了初二对学校老师已经熟悉，一部分同学初一进来的那种奋斗的激情，慢慢的减弱，特别是随着知识难度的加深变多，再加上学习的时候方法不当，产生的挫败感，进一步加深学习疲劳。

　　第三，初二学生身体开始逐渐发育，身体逐渐开始出现剧烈的变化，由这种变化引起心里的烦躁，注意力的转移，出现叛逆心理，如果没有积极合理的引导，就会对学习产生不利的影响。

　　第四，初一基础好一点的同学：学习方法得当的，习惯良好的，然后自己努力读书的，到了初二的时候就可能形成良性循环，成绩越来越好。反过来基础比较差的：方法不当，习惯也不好的同学，如果自身又不努力的话，就会越来越差，形成恶性循环，导致较终造成两极分化特别严重。

　　第五，到了初二对学校老师同学更熟悉，可能学到很多不良的习惯，接触很多不良的人，对学生造成很多不良的影响，从而导致恶性循环。

　　比如到了初二的时候，你的同学可能认识一些高年级的同学，高年级的同学的一些不良的习惯，比如抽烟，谈恋爱，玩手机。以前本人来的学生到了初二的时候，在篮球场上就认识了一些高年级或同年级的比较习惯比较差的学生，然后就学到了抽烟学到了，谈恋爱上网等不良的习惯。