初中的学习随着年级的不断增加,所学的知识也就比较难,对孩子来说初二数学越来越做不来不是小问题,处理不当不仅会导致孩子成绩跟不上还会影响孩子的学习兴趣,进而导致数学偏科。分析这类孩子的学习会得到两个突出的问题,其一是孩子的课本内容掌握比较少,课堂上老师讲解课本内容的时间有限,即便听得懂这一段时间老师的讲课内容,很多例题和练习还会处理不了,蒙头转向不知所以然。
其二是把孩子送进辅导班之后,辅导班老师也是说孩子基础差,但是也很少涉及课本内容多是讲解些简单的习题,缺乏系统性和知识的连贯性。孩子即便学会了辅导班老师讲解的一些习题,不能够综合反思,缺乏需要的知识点儿储备,也难以提升成绩。
画个重点:想提升孩子的数学成绩么,先去让孩子把课本内容学好。既要在课本之中提炼出知识点儿,也要把课本例题学会学透,既要知道课本例题考查什么知识点儿,也要知道新知识点儿是如何渗透进题目的;不要贪多,慢慢来,一页一页的去看去学,稳住心态勤于总结,必有所得。