初中语文成绩不理想,应该如何补救?
初中 来源:网络 编辑:小新 2018-09-11 14:08:14

  初中语文虽然在难度上有所加深,但它有自己的技巧和方法。如果孩子在语文上成绩刚好及格,这成绩是不理想的。如何来补救呢?

  1,培养孩子学习语文的兴趣。

  兴趣是较好的老师,要想让孩子语文成绩增强,首先她要对语文感兴趣。

  家长可以与老师沟通,选择孩子较强的一项,毕竟每个孩子都有优点,让老师多表扬他。比如孩子背诵能力强,书写认真,或者偶尔阅读做得很好。

  老师的表扬是法宝,可以让一个成绩不好的孩子重新振作,在老师的表扬中,孩子会爱上语文。

初中语文成绩不理想,应该如何补救?

  2,重视语文基础。

  语文基础包括字词(字音字形),词语理解,古诗文背诵及默写,文言文内容梳理及识记重点字词等。

  其实很多时候,拉开语文差距的往往是基础题目。所以下一步想要增强成绩,就需要在字词等方面下功夫。

  平常上课的时候,要认真听讲,因为课堂上老师讲授的都是重点,包括字词,文言文这些,只有听懂,才会识记准确。

  3,重视课下积累。

  课听完了,不代表自己就会了。课下老师布置的作业要完成,而且照目前的成绩还要投入更多的精力。

  把字词和文言文积累到笔记本上,配套练习册跟着做,古诗文背诵和默写多下功夫,就可以增强基础分数。

  4,掌握阅读技巧。

  这一点老师们每天都在强调,阅读技巧很多,慢慢积累就好。把修辞啊,表现手法等等固定的答题技巧记录下来,然后在做阅读题时拿出来对照,不断积累。

  5,平时作文要练。

  想要不断提升孩子的语文分值,离不开平日的阅读。一方面提升语文素养,学到更多的知识,增强语言表达能力,另一方面对作文有很好的辅助。

  当然作文素材源于生活,要善于从生活中素材。

  学好语文不是一日之功,是一个慢慢积累的过程。建议培养孩子良好的学习习惯

  读书的习惯,

  按时写作业的习惯,

  积极做练习题的习惯,

  早晨背书的习惯,

  认真书写的习惯

  相信通过孩子的努力,分值肯定有所提升

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文章标签: 初中语文
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