学习成绩不好的同学被放在基础班不能说是好坏的影响。

　　普遍思维总喜欢给学习不好的学生贴上坏学生的标签，这种想法是极端的，错误的。学习成绩不好，不就是坏学生，也有因为其他因素读不好的，比如方法不对，比如缺乏自信，或是智力因素。这几种情况中，前两种还有进步的空间，只要他们肯努力，如果放在基础班，受成绩好的同学影响，或是得到好老师的指导，说不定会有所进步。但也不排除成绩不好的同学，进到基础班后，因为跟其他同学层次不同，接受能力不同，学习压力会更大，成绩总提不上去的情况，而这种情况却是普遍存在的。

　　所以，如果您的孩子成绩进不了基础班，父母应该做的不是找关系进基础班，而是鼓励孩子，帮助孩子找到好的学习方法，逐步增强，争取以自己的实力考进基础班。父母应及时看懂自己的孩子，因材施教，不要盲目的这样安排，对孩子一点好处没有，说不定去一个普通学校，大家孩子都差不多，反而他觉得自己行才会努力学习。

　　虽然基础班的模式小编反感，但在这种体制下，学校为了出成绩不得不重点培养成绩好的。但也不能因此忽视中层学生，因为这部分学生有很好的潜质可以增强成绩，从而增强学校总体的成绩。但是父母也要知道在高手如林的班级里，那种自卑感确实压得让人透不过气来。学习之事我认为还是留点余力，心有余而为之，所以做父母的不要一味的从自己的主观意愿出发，不结合孩子自身的情况盲目选择环境好的学校或基础班级。

　　“有两种人，一种人是愈挫愈勇，把这种人放在高手如云的好学校，好班级，那么他就会越来越!另一种人，会有很强的挫败感，无力感，会影响学习的热情和精力!有时候压力确实是前进的动力，但有时候，压力却又是“压垮骆驼的较后一根稻草”。