如果问到谁较了解孩子的学习情况?答案肯定是孩子自己和老师。但孩子通常是到了中学阶段，才会有意识地去分析自己的学习情况。所以，家长多多和孩子的班主任以及各科任老师进行交流，就能帮助孩子及时地发现自己存在的学习问题。这里，我们和大家分享一位班主任用心整理的学生3种常见的学习现象。

　　现象一：班级里较好的学生，通常不是第一个举手的，当然也不会是不举手的。

　　认真观察过班里的孩子那些第一个举手的孩子，通常性子都比较急，其实脑子里没有捉摸清楚答案，就忍不住想要回答。

　　建议

　　1.如果你家孩子属于这种类型，建议培养孩子稳重的性格，日常可以加强静坐或者练习书法等这类磨性子的训练。

　　2.如果孩子常年不发言，那说明他们内心对外界的评价很看重，而且对自己也缺乏信心，建议父母给孩子多一些肯定和鼓励，少一些批评教育。

　　现象二：从上课找试卷的速度来说，越快找到试卷的学生，成绩越好。

　　每次讲解试卷的时候，都会发现较快找到试卷的，一般都是成绩比较好的学生，因为他们有良好的学习习惯，会把试卷分门别类进行整理。而成绩一般的学生，试卷一般是随便找本书往里一夹，要用的时候就要花费大量的时间去找。

　　建议

　　1.家长帮孩子养成整理资料的习惯，将考试的试卷按照科目和时间顺序装进不同的文件袋内，一方面可以增强孩子听课的效率;另一方面，整理的过程也是一个复习的过程。

　　2.平时在家，建议让孩子帮忙整理房间，培养孩子有序、的意识。这对孩子今后的学习和生活都是有好处的。

　　现象三：晚上过12点睡觉的，基本上都不是学习较好的学生。

　　曾对班上学生的入睡时间进行调查，惊奇的发现，平时成绩比较的学生一般都在12点前入睡，而睡得较晚的竟然成了成绩中等的学生。成绩中等的这些学生很努力，他们采取了时间战，短期内会有效果。但是长期以往，因为经常熬夜，睡眠时间严重不足，上课就经常打瞌睡，成绩停滞不前。

　　建议

　　1.这类学生较突出的表现，就是认为自己没有找到好的学习方法，成绩没有增强。如果自己家的孩子也这样，请要理解孩子的不容易。同时，要求孩子12点前按时睡觉，态度要坚定。

　　2.一个教育研究统计结果显示：90%以上的“后进生”是上课走神造成的，认真听讲比起学习方法都重要，要增加课堂的率。