新学期初一学生要做好哪些能力准备?这三项能力要提前培养!
初中 来源:网络 编辑:小新 2017-09-25 11:29:24

  从小学升入初中,是一个关键转折点。孩子小学毕业前后,要经历一个“小学”的适应过程,教育部门称为“小初过渡”。“小初过渡”顺利与否,直接影响着孩子升入初中后的学习和成长。因此,每位家长都要做好相应的准备。下面是我们给家长的一些建议和准备,让孩子提前做好一些需要的能力准备。

新学期初一学生要做好哪些能力准备?这三项能力要提前培养!

  这是一个很容易被忽略的问题,可它重要。因为孩子的学习好坏,正是由他的能力决定的。这种能力至少包括三个方面:生活上的自理能力;行为上的自控能力;学习上的自立能力。孩子从小学升入初中,更需要强调这个问题。因为孩子上初中以后,只有在生活上具有很强的自理能力,行为上有很强的自控能力,学习上有很强的自立能力,才能适应初中阶段学习的要求,适应学校管理模式的变化。

  ① 生活自理能力

  孩子升入初中以后,在这方面要遇到的第一个问题是:学校一般都离家远了,可是又不需要也不愿意让家长接送了。很多孩子要自己骑车上学,如何才能增加安全,不发生交通或其它事故?家长不仅要教会孩子骑车,还要教会他遵守交通规则,教会他正确处理在路上可能发生的意外。

  面临的第二个问题是:孩子的午餐能不能吃得干净卫生、经济实惠,父母需要教会他们正确选择,因为初中的孩子一般不再到学校周围的“小饭桌”去吃午饭,有的学校有食堂,有的自己带饭盒,有的校内允许卖盒饭,选择余地大多了。

  初中的孩子应该能自己照料自己了,有的孩子还可能住校,这对他们的生活自理能力要求就更高了。他们需要会自己整理床铺,会保管好自己带去的生活、学习用品,会按天气变化加减衣服。无论是孩子要在校外吃午饭,还是干脆住校了,家长都会给他们一些零用钱,这又要求他们会保管、会使用,学会不乱花。

  以上种种能力都关系着孩子的健康与安全问题,自然也都直接关系着孩子的学习。如果孩子在这些方面有过锻炼,到时候家长就可以少操心,反之,就会每天都为他担心。

  ② 为自控能力

  升入初中以后,老师不再像小学那样,处处跟着,事事管着,不在的时间很多。在这种时候,班级纪律全靠学生自我管理和自觉遵守来维持。一个班级,没有良好的学习纪律,学习势必受影响。如果孩子自控能力差,就可能经常自觉不自觉地破坏纪律,或是在别人破坏纪律时抵制不住诱惑成了牺牲品。

  另外,升入初中后,孩子的功课多了、深了,时间更紧了。很多在校时间、课余时间,都要由自己来决定如何支配。在外界诱惑下,孩子自习时和周围同学说话;放学路上跑到“网吧”去玩;结识不良伙伴、参与不当活动的可能性随之加大。

  所以,人们又把初中阶段是称之“危险时期”,也就是说,如果孩子缺乏自控能力,轻则要影响学习,重则会走上歧途。较有效的预防方法,就是让你的孩子具有行为自控能力,知道哪些事是该做的,哪些是不该做的;能和什么样的人交朋友,不能和什么样的人交朋友;养成遵守学校纪律、遵守社会公德的习惯;养成遇到了什么事情、自己在外的所作所为,都能告诉家长的习惯。特别是要让孩子克服“从众心理”,养成遇事先动脑分清是非,不盲从他人的习惯。

  ③ 习自立能力

  学习是一种艰苦的脑力劳动,较终需要由学习者自己来完成。前面我们讲了,升入初中后,孩子们面临的第一个问题,就是学习内容和形式都要求他在学习上具有自觉性和独立性。所以,如何增强孩子学习的自立能力,是研究“小学”过渡时,又一个需要给予足够重视的问题。那么,培养孩子学习上的自立能力,都应当抓些什么?

  还是要先解决好“要我学”还是“我要学”的问题。如果孩子已经解决了这个问题,那就要在这个基础上,再解决一个“我会学”的问题。在“会学”中,即有学习方法问题,也有学习习惯问题。

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